Terapia wzroku

Prawidłowe funkcjonowanie wzroku ma kluczowe znaczenie dla rozwoju dziecka, jego zdolności poznawczych, koordynacji ruchowej i nauki. W przypadku zaburzeń widzenia, odpowiednia diagnoza oraz wczesna interwencja mogą znacząco poprawić jakość życia i funkcjonowanie dziecka. Terapia wzroku obejmuje zarówno metody diagnostyczne, jak i terapeutyczne, które wspierają rozwój funkcji wzrokowych.

Funkcjonalna Ocena Widzenia

Funkcjonalna Ocena Widzenia to specjalistyczna metoda diagnostyczna, która pozwala określić, w jaki sposób dziecko korzysta ze swojego wzroku w codziennym życiu. Jest szczególnie ważna w przypadkach, gdy tradycyjne badania okulistyczne nie dają pełnego obrazu możliwości wzrokowych.

Podczas diagnozy analizowane są:

• reakcje wzrokowe dziecka w różnych warunkach,
• zdolność do fiksacji, przenoszenia spojrzenia i śledzenia obiektów,
• ostrość widzenia, wrażliwość na kontrast i widzenie przestrzenne.

Dzięki tej ocenie można dostosować otoczenie, materiały edukacyjne oraz strategie wspierające rozwój wzrokowy dziecka.

Terapia Wzroku

Terapia wzroku skierowana jest do dzieci, które mają trudności w zakresie funkcji wzrokowych, takich jak:

• skrócony czas fiksacji,
• osłabiona zdolność śledzenia ruchomych obiektów,
• problemy z koordynacją wzrokowo-ruchową,
• trudności z koncentracją i czytaniem.

Terapia poprzedzona jest wnikliwą diagnozą, a jej celem jest poprawa zdolności wzrokowych poprzez ćwiczenia dostosowane do indywidualnych potrzeb dziecka. Ćwiczenia te obejmują zarówno zajęcia terapeutyczne, jak i zestawy do pracy w domu, co pozwala na systematyczne wspieranie rozwoju widzenia.

Sensomotoryczna Terapia Widzenia

Sensomotoryczna Terapia Widzenia (STW) łączy elementy integracji sensorycznej, ortoptyki, fizjoterapii i pedagogiki. Wspiera rozwój percepcji wzrokowej oraz jej powiązanie z innymi zmysłami poprzez zastosowanie ćwiczeń wzrokowych w ruchu.

Terapia ta jest zalecana dla dzieci, które mają:

• trudności z koordynacją wzrokowo-ruchową,
• problemy z pamięcią wzrokową i koncentracją,
• zaburzenia integracji sensorycznej,
• trudności szkolne, w tym w nauce czytania, pisania i matematyki.

Dzięki połączeniu bodźców wzrokowych, słuchowych i ruchowych terapia wspiera przetwarzanie informacji wzrokowej oraz poprawia funkcjonowanie dziecka w codziennych sytuacjach.